PENGARUH KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMA SERBA BAKTI SURYALAYA
DOI:
https://doi.org/10.62567/micjo.v1i1.40Keywords:
Kompetensi Kepala Sekolah, Kompetensi Manajerial, Kinerja GuruAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengatahui bagaimana kompetensi manajerial kepala sekolah dan pengaruhnya terhadap kinerja guru pada SMA Serba Bakti Suryalaya. Penelitian ini didasarkan pada pemikiran bahwa perbedaan Kepala Sekolah dalam Memimpin Guru akan menghasilkan hasil yang berbeda dalam pencapaian kinerja. Penelitian ini menggunakan metode mixed methods dengan jenis desain sequential explanatory designs. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, dan dokumentasi. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMA Serba Bakti Suryalaya dengan sampel 30 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kompetensi manajerial kepala sekolah di SMA Serba Bakti Suryalaya berada pada kategori sangat baik dengan presentase 88,53%, (2) Kinerja guru di SMA Serba Bakti Suryalaya berada pada kategori baik dengan presentase 78,48%.
Downloads
References
Agustini, Agata.(2017).Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru di SD 005 Melapeh Baru Kecamatan Linggang Bigung Kabupaten Kutai Barat. Samarinda:UNMUL. eJurnal Administrasi Negara, 5(3), 6-8. 29
Amelia, D. (2022). Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMAN 10 Depok. Repository.Uinjkt.Ac.Id. http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/54849
Fitrah, M. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Denpasar: IHDND. Jurnal Penjaminan Mutu. Vol 3, No 1. 29 Januari 2022. https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.90
Şahenk, S. S. (2010). Characteristics of the headmasters, teachers and students in an effective school. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2), 4298–4304. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2010.03.682
Wahyudin. (2011). Peran Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMK Al-Hidayah Cinere. Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Marjan. (2019). Pengaruh kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap peningkatan mutu pendidikan di smpn 3 sungguminasa. Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Alauddin Makassar.
El-Faradis, F. (2016). Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Tarbiyatul Muallimien Al-Islamiyah (Tmi) Putri Al-Amien Prenduan Sumenep Madura. In Psychology Applied to Work: An Introduction to Industrial and Organizational Psychology, Tenth Edition Paul (Vol. 53, Issue 9).
Meidianal.(2020). Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dan Supervisi Akademik Terhadap Kinerja Guru. Palembang: Universitas PGRI Palembang. JMKSP. Volume 5 Nomor 2. 29 Januari 2022. http://dx.doi.org/10.31851/jmksp.v5i2.3754
Rachmawati, Tutik dan Daryanto. (2013). Penilaian Kinerja Profesi Guru dan Angka Kreditnya. Yogyakarta: Gava Media.
Riduwan, Akdon, dan. 2013. Rumus dan Data Dalam Analisis Statistika. Bandung:Alfabeta
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Bisnis. Cetakan Ke 16, Penerbit : Alfabeta Bandung.
Suryantini. (2016). Peningkatan Kompetensi Supervisi Kepala Sekolah Melalui Supervisi Kelompok di Sekolah Dasar. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta. Jurnal Managemen Pendidikan, 11(2). 29 Januari 2022. https://doi.org/10.23917/jmp.v11i1.1800
Tatang. (2016). Supervisi Pendidikan. Solo: Pustaka Setia
Usman, Sowiyah, S. (2019). Pengaruh kompetensi manajerial dan kompetensi supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru sekolah menengah pertama negeri se-kabupaten tanggamus. FKIP Unila, 9–25.
Winoto, Subandi DKK. (2020). Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: CV. Bildung Nusantara
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Dian Ardiansah, Siti Amirah Makarim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
