GAMBARAN GOAL SETTING - PERENCANAAN AKADEMIK MAHASISWA PSIKOLOGI

Authors

  • Metty Verasari Universitas Mercu Buana Yogyakarta
  • Dian Sartika Sari Universitas Mercu Buana Yogyakarta
  • Kezia Natalia Budisantoso Universitas Muhammadiyah Gresik

DOI:

https://doi.org/10.62567/micjo.v1i2.76

Keywords:

perencanaan karir , mahasiswa, psikologi

Abstract

Perencanaan karir mahasiswa menjadi sesuatu yang penting bagi  keputusan akademik mahasiswa. Adanya perubahan kebijakan akan memberikan pengaruh terhadap perencanaan karir mahasiswa. Kebijakan mengenai jenjang dan untuk mendapatkan gelar psikolog yang semula magister profesi menjadi profesi psikologi memberikan perubahan sendiri bagi perencanan karir mahasiswa. Penelitian ini membahas pokok persoalan mengenai bagaimana gambaran perencanaan karir mahasiswa psikologi  terlebih setelah adanya perubahan kebijakan mengenai program psikolog. Penelitian dilakukan dengan metode wawancara pada 10 mahasiswa berdasarkan aspek perencanaan kerja. Hasil dari penelitian ini menggambarkan bahwa perencanaan goal setting dari mahasiswa psikologi mengalami kebingungan sejak adanya perubahan kebijakan profesi psikologi. Sebelumnya profesi psikologi ditempuh dengan jalur magister profesi dan saat ini ditempuh dengan s1 profesi psikologi dimana saat ini S1 profesi bersifat umum dan tidak lagi ada peminatan seperti magister profesi. Mahasiswa mengalami kebingungan terkait keputusan mereka apakah harus melanjutkan s1 profesi umum atau magister science agar bisa bergerak dibidang akademik, sebelumnya profesi psikologi diraih dengan gelar magister profesi dimana secara jenjang Pendidikan psikolog menduduki s2 dan dapat bekerja dibidang akademisi sekaligus berpraktek sebagai psikolog.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anoraga, P. 1998. Psikologi Kerja. Jakarta: PT Rineka Cipta

Brown, et.al. 2008. Generation Y in The Workplace. The Bush School Texas University. http://bush.tamu.edu/psaa/capstones/projects/2009/2009GenerationYintheWorkplace.pdf. Diakses pada tanggal 11 Oktober 2016

Dillard, J.M. 1985. Life Long Career Planning. Ohio: Charles E. Merrill Publishing Co.

Ebtanastiti, Dyah. 2014. Survei Pilihan Karir Mahasiswa Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Surabaya. Jurnal BK. Vol 4 no 3 halaman: 1 – 10

Indra Bangkit Komara, Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Prestasi Belajar dan Perenanaan Karir Siswa, Jurnal Psikopedagogia, Vol. 5, No. 1, 2016, 38-39.

Loso, SH. 2008. Kecenderungan Mahasiswa Menjadi Pegawai Negeri Sipil Yang Berdampak Pada Rendahnya Minta Berwirausaha Di Eks Karesidenan Pekalongan. Pena Justisia vol 7 no 13

Rasmini, Ni Ketut, 2007.”Faktor - Faktor yang Berpengaruh pada Keputusan Pemilihan Profesi Akuntan Publik dan Non Akuntan Publik pada Mahasiswa Akuntansi di Bali”. Buletin Studi Ekonomi. Volume 12 Nomor 3. Universitas Udayana Denpasar. Hal. 351 – 366

Sari, Maya. 2013. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Karir Menjadi Akuntan Publik Oleh Mahasiswa Departemen Akuntansi Fakultas Ekonomi UMSU Medan. Jurnal Riset Akuntansi Bisnis. Vol 13 no 2

Ozora, David, dkk. 2016. Potret Perencanaan Karir pada Mahasiswa. Prosiding Seminar Nasional Multi Displin Ilmu dan Call for Papers, halaman 623 – 632

Winkel, W. dan M.M Sri Hastuti, 2012, Bimbingan dan Konseling Di Institusi Pendidikan, Edisi Revisi, (Yogyakarta: Media Abadi).

Published

2024-04-30

How to Cite

Verasari , M., Dian Sartika Sari, & Budisantoso, K. N. (2024). GAMBARAN GOAL SETTING - PERENCANAAN AKADEMIK MAHASISWA PSIKOLOGI. Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO), 1(2), 774–780. https://doi.org/10.62567/micjo.v1i2.76