PKM PELATIHAN NAHWU INTERAKTIF MELALUI MEDIA APLIKASI I’ROB AL-QUR’AN BAGI MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
DOI:
https://doi.org/10.62567/micjo.v2i1.545Keywords:
Nahwu, Media Interaktif, aplikasi I’rob Al-Qur’anAbstract
Nahwu adalah salah satu dasar utama dalam pembelajaran bahasa Arab. Pembelajaran nahwu interaktif merupakan salah satu metode yang dilaksanakan dengan memanfaatkan media digital atau aplikasi menarik agar proses pembelajaran lebih menyenangkan dan tidak membosankan sehingga para pelajar dapat mudah memahami materi yang disampaikan. Tujuan dari pelatihan ini adalah memberikan pelatihan kepada para mahasiswa tentang pemanfaatan salah satu media digital yaitu aplikasi I’rob Al-Qur’an yang dapat memudahkan para mahasiswa dalam memahami nahwu terkhusus I’rob lebih iudah dan menyenangkan. Hasil pelaksanaan program menunjukkan bahwa penerapan pembejaran nahwu interaktif dengan pemanfaatan aplikasi I’rob Al-Qur’an menjadikan mahasiswa lebih bersemangat dan lebih tertarik serta memudahkan dalam memahami nahwu yang selama ini dianggap sulit. Selain itu, mahasiswa juga dapat lebih memahami makna ayat-ayat Al-Qur’an dengan memahami I’rob dari setiap kata pada ayat-ayat tersebut, sehingga pemahaman dan penguasaan terhadap Bahasa Arab menjadi lebih baik.
Downloads
References
Fauziah Bachtiar, R. A. (2024). Media Digital Interaktif Pada Pembelajaran Nahwu Bagi Generasi Milenial. Jurnal Cendikia Ilmiah, 1617-1626.
Hasaniyah. (2023). Penerapan Media Digital dalam Pengajaran Bahasa Arab . Prosiding International Conference on Islamic Civilazation and Humanities. Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim.
Jeane Marie Tulung, A. S. (2019). Generasi Milenial. Depok: PT.Rajagrafindo Persada.
Ni'mah, F. (2019). Mulakhhos Qowaid Lugho Al-Arabiyah. Jakarta.
Radhi Almardhi, M. B. (2023). Urgensi Bahasa Arab dalam Perkembangan Pendidikan Islam Di Era Digital. International Conference on Actual Islamic Studies . International Conference on Actual Islamic Studies (pp. 98-113). Makassar: Universitas Muhammadiyah Makassar.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Fauziah Bachtiar, Enung Mariah, Sitti Muthmainnah, Arief Fiddienika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.