EPISTIMOLOGI, FENOMENOLOGI, HERMUNEUTIKA DAN DEKONSTRUKSIONISME

Authors

  • Fuji Rahayu Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Amril Mansur Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

DOI:

https://doi.org/10.62567/micjo.v2i1.430

Keywords:

Epistimologi, fenomenologi, hermeneutika, dekonstruksi

Abstract

 

Tiga cabang utama dalam filsafat ilmu antara lain Fenomenologi, Hermeneutika dan Dekonstruksionisme. Filsafat ilmu mencakup berbagai aspek yang berkaitan dengan aspek pengetahuan, realitas dan pemahaman manusia terhadap dunia. Ketiga cabang ilmu ini memiliki focus dan pendekatan yang berbeda dalam memahami hakikat pengetahuan. Tujuan dari penulisan ini untuk mendalami aspek – aspek dari Fenomenologi, yang berfokus pada pengalaman subjektif dan kesadaran manusia, konsep Hermeneutika berfokus pada penafsiran teks dan konteks social dan Dekonstruksionisme yang berfokus pada membongkar makna dan struktur dalam bahasa serta teks. Dari ketiga pendekatain ini, meskipun berbeda tetapi dapat menggali pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana manusia membangun pengetahuan dan makna. Penulis menyarankan agar setiap individu mempertimbangkan pemikiran rasional dalam setiap tindakan untuk mencapai hasil yang lebih baik dan memuaskan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adib Muhammad. (2014). Filsafat Ilmu Ontologi, Epistemologi, Aksiologi, dan Logika Ilmu Pengetahuan. Jurnal Pustaka Belajar, 1(1), 1-10. Yogyakarta.

Ansharullah. (2019). Pengantar Filsafat. Lembaga Kajian Pendidikan Universitas.

Dewi, R. S. (2021). Ilmu Dalam Tinjauan Filsafat: Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 6(2), 123-135.

Mudyahardjo, R. (2001). Filsafat Ilmu Pendidikan: Suatu Pengantar. Remaja Rosdakarya.

Rifa’ti, Mas Ian. (2018). Realisme dalam Filsafat Pendidikan. Kearsipan Magister Sains Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Airlangga, 4, 1-15. Surabaya.

Rusdi. (2013). Filsafat Idealisme: Implikasinya dalam Pendidikan. Jurnal Dinamika Ilmu, 13(2), 238-250. Samarinda: Tarbiyah STAIN Samarinda.

Rusdiana. (2018). Filsafat Ilmu. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Virkler, K. J., & Ayayo, A. (2015). Hermeneutics: Principles and Processes of Biblical Interpretation. Baker Academic.

Gadamer, H.-G. (2004). Truth and Method. Continuum.

Derrida, J. (1976). Of Grammatology. Johns Hopkins University Press.

Husserl, E. (1970). Logical Investigations. Routledge.

Heidegger, M. (1962). Being and Time. Harper & Row.

Schutz, A. (1970). The Phenomenology of the Social World. Northwestern University Press.

Published

2025-01-30

How to Cite

Fuji Rahayu, & Amril Mansur. (2025). EPISTIMOLOGI, FENOMENOLOGI, HERMUNEUTIKA DAN DEKONSTRUKSIONISME. Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO), 2(1), 471–475. https://doi.org/10.62567/micjo.v2i1.430