EDUCATION IN INDONESIAN: A REVIEW FROM THE COLONIAL ERA TO THE REFORM ERA FROM A LEGAL PERSPECTIVE

Moh. Mul Akbar Eta Parera; Ayu Fitriana

doi:10.62567/micjo.v3i3.3064

Authors

Moh. Mul Akbar Eta Parera Sekolah Tinggi Agama Islam Kupang
Ayu Fitriana Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang

DOI:

https://doi.org/10.62567/micjo.v3i3.3064

Keywords:

Education, Colonial Era, Reform, Legal Framework

Abstract

The purpose of this study is to examine the development of education in Indonesia from the colonial era through the reform period, analyzed within the framework of legal foundations. The method employed in this article is library research, which serves to elaborate on the discussion of Indonesian education during the colonial period and the post-independence era up to the reform era, viewed from a legal perspective. The findings indicate that education in the colonial period was politically driven, primarily serving Dutch interests in exploiting Indonesia’s natural resources and economy. In contrast, during the post-independence period through the reform era, education was implemented in a structured manner and underwent several refinements, beginning with the 1947 curriculum and continuing through 1952, 1964, 1968, 1975, 1984, 1994, 2004, 2006, 2013, and culminating in the Merdeka Curriculum. In the post-independence era, education was oriented toward shaping individuals based on the principles of Pancasila and the 1945 Constitution.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afandi, A. N., Swastika, A. I., & Evendi, E. Y. (2020). PENDIDIKAN PADA MASA PEMERINTAH KOLONIAL DI HINDIA BELANDA TAHUN 1900-1930. Jurnal Artefak, 7(1). https://doi.org/10.25157/ja.v7i1.3038

Alhamuddin. (2014). Sejarah Kurikulum di Indonesia. Nur El-Islam, 1.

Ananda, A. P., & Hudaidah. (2021). Perkembangan Kurikulum Pendidikan Indonesia dari Masa ke Masa. SINDANG-Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Kajian Sejarah, 3(2).

Bendriyanti, R. P., Dewi, C., & Julita, R. (2019). Lecturer and literacy in higher education. Journal of Critical Reviews, 6(4). https://doi.org/10.22159/jcr.06.04.09

Hakim, L. (2017). ANALISIS PERBEDAAN ANTARA KURIKULUM KTSP DAN KURIKULUM 2013. Jurnal Ilmiah Didaktika, 17(2). https://doi.org/10.22373/jid.v17i2.1644

Hartono, Y. (2017). Pendidikan Nasional dan Kualitas Manusia Indonesia Dalam Perspektif Sejarah. AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA, 7(2). https://doi.org/10.25273/ajsp.v7i2.1491

Herbimo, W. (2016). Kurikulum Bukan Senjata Pamungkas Keberhasilan Pendidikan. Jurnal Ilmiah WUNY, 18(2). https://doi.org/10.21831/jwuny.v18i2.10008

Karsiwan, K., & Sari, L. R. (2021). Kebijakan Pendidikan Pemerintah Kolonial Belanda pada Masa Politik Etis di Lampung. Tsaqofah Dan Tarikh: Jurnal Kebudayaan Dan Sejarah Islam, 6(1).

Key National Education Indicators. (2012). In Key National Education Indicators. https://doi.org/10.17226/13453

Kusmayadi, Y. (2018). SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI PRIANGAN 1900-1942. Jurnal Artefak, 4(2). https://doi.org/10.25157/ja.v4i2.908.

Marlin, Adinda., Agesti. dkk. (2025). Analisis Perubahan Kurikulum Pendidikan Dasar Di Indonesia: Dari Kurikulum 2013 Ke Kurikulum Merdeka. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri

Mulyasa, E. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. PT. Remaja Rosda Karya.

Poerwati, L. E., & Amri, S. (2013). Panduan Memahami Kurikulum 2013. Jakarta: PT. Prestasi Pustakarya.

Prapti, K. (2021). ANALISIS KEBIJAKAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN (PERGURUAN TINGGI) DI INDONESIA. Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, Dan Agama, 7(1). https://doi.org/10.53565/pssa.v7i1.261

Putri, A. L., Dwika, F., Charista, F., Lestari, S., & Trisiana, A. (2020). Implementasi Pancasila Dalam Pembangunan Dibidang Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 7(1).

Rahma Putri. (2019). Pengaruh Kebijakan Perubahan Kurikulum Terhadap Pembelajaran Sekolah. Pendidikan Seni Rupaupa, 1(1).

Rahmawati, S. (2016). Peran Tan Malaka Di Sekolah Sarekat Islam Semarang Tahun 1921-1924. ILMU SEJARAH, 1(4).

Republik Indonesia. (2003). Undang-undang Republik Indonesai Nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Ritonga, M. (2018). POLITIK DAN DINAMIKA KEBIJAKAN PERUBAHAN KURIKULUM PENDIDIKAN DI INDONESIA HINGGA MASA REFORMASI. Bina Gogik, 5(2).

Riyanti, D., Irfani, S., & Prasetyo, D. (2021). Pendidikan Berbasis Budaya Nasional Warisan Ki Hajar Dewantara. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(1). https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1833

Saffina, A. D., Muzaki, F. F., & Simatupang, M. Z. (2020). Perubahan Kurikulum di Awal Era Reformasi (2004-2006) dan Dampaknya terhadap Pendidikan Nasional. SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Kajian Sejarah, 2(1). https://doi.org/10.31540/sindang.v2i1.621

Taqiyuddin, M. (2020). Analisis Buku Matematika Kurikulum 1975 dan Kurikulum 2013. Idealmathedu: Indonesian Digital Journal of Mathematics and Education, 7(1). https://doi.org/10.53717/idealmathedu.v7i1.169

Daliman, A. (2012). Sejarah Indonesia Abad XIXAwal Abad XX. Yogyakarta: Penerbit Ombak.

Nasution. (2011). Sejarah Pendidikan Indonesia. Bandung: PT Bumi Aksara.

Zed, Mestika. (2012). Engku Mohammad Sjafe’i dan INS Kayutanam: Jejak Pemikiran Pendidikannya, Jurnal TINGKAP, VIII (2), hlm. 173-188.

Imadudin, I. (2015). Pendidikan Kolonial Dan Politik Asosiasi: Kajian Atas Memoar Pangeran Aria Achmad Djajadiningrat (1877-1943), Jurnal Patanjala, VII (3), hal. 543 – 558.

Mudyahardjo, R. (2006). Pengantar Pendidikan - Sebuah Studi Awal Tentang Dasar- Dasar Pendidikan Pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Umamah, N. (1997). Sistem Persekolahan Pada Masa Kolonial Belanda di Indonesia.

Hargreaves, A., & Shirley, D. (2009).The Fourth Way: The Inspiring Future of Educational Change. Thousand Oaks, CA: Corwin.

Sahlberg, P. (2011). Finnish Lessons: What Can the World Learn from Educational Change in Finland? New York: Teachers College Press.

Heru, F S S, Sumardi, Umamah, N. (2014). Sistem Pendidikan Kolonial Belanda di Indonesia Tahun 1900 – 1942. Artikel Ilmah Mahasiswa.

Kiwatama. (2011). Perjalanan Pendidikan abad XIX in http://kiwatama. wordpress.com/2011/06/10/ perjalanan-pendidikan-abad-xix/ uploaded on the 26th of April 2013

Suratminto, Lilie. (2013). Educational Policy in The Colonial Era. Historia: International Journal of History Education, XIV (1), hal. 77-84.

Djumhur dan Danasuparta. (1974). Sejarah Pendidikan. Bandung: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Yenti, Desmy. dkk. (2024). Landasan Pengembangan Kurikulum Merdeka. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. Volume. 5, No. 3

Zed, M. (2008). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.