INTEGRASI ISLAM DAN SAINS DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH

Authors

  • Rozi Siregar Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Kadar M. Yusuf Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

DOI:

https://doi.org/10.62567/ijete.v1i2.1894

Keywords:

Islam, Sains, Akidah.

Abstract

Pendidikan Islam telah menjadi bagian integral dari budaya dan identitas umat Islam di seluruh dunia. Begitu juga dalam pembelajaran Akidah merupakan aspek penting dalam membentuk kualitas sumber daya manusia (SDM). Metode yang digunakan dalam penulisan karya ilmiah ini Adalah penelitian Pustaka Library Research pada pembelajaran Akidah dengan menggunakan pengintegrasian antara Sains dan Islam objek penelitian “Penciptaan Manusia”. Proses penciptaan manusia dan kejadian biologisnya telah menjadi pembahasan yang penting. Terutama setelah adanyanya teori penciptaan manusia yang dikemukakan oleh Darwin yang masih menjadi bahan perdebatan hingga saat ini. Bahwasanya teori evolusi Darwin merupakan teori yang salah dalam pandangan Islam. Dalam proses penciptaan manusia Allah S.W.T sudah menjelaskan dalam Al-Qur’an surah Al-Mu’minun (12-14) dan surah As-Sajdah ( 7-9). Dengan demikian, paling tidak ada tiga tujuan pembelajaran penciptaan manusia. Pertama, menguasai pengetahuan tentang proses penciptaan manusia. Kedua, terbentuk rasa kagum dan takjub kepada Allah yang telah merancang dan menetapkan sistem repro-duksi manusia yang begitu unik dan indah. Ketiga, tertanam kepercayaan yang kokoh dalam jiwa atau hati bahwasanya manusia diciptakan oleh Allah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bakar, A., Nazir, M., & Purnama, R. D. B. (2023). Membumikan konsep integrasi pendidikan Islam dengan sains di lembaga pendidikan Islam. Jurnal Adzkiya, 7(1), 82–92.

Chanifudin, C., & Nuriyati, T. (2020). Integrasi Sains dan Islam dalam Pembelajaran. Asatiza, 1(2), 212–229.

Fauzan, M., Hitami, M., & Yusuf, K. M. (2022). Sains dan Islam: Integrasi Islam dalam Pembelajaran Sains tentang Reproduksi Manusia di Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 1(2), 477–484.

Hasanah, M. (2016). Konsep Model Pembelajaran Akidah dalam Perspektif Alquran.

Rahmawati, Y., & Mahmud, A. (2021). Proses Penciptaan Manusia dalam Al-Qur’an (Studi Komparatif Tafsir Al-Jawa> Hir Fi> Tafsi> R Al-Qur’a> N dan Kemenag RI). Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Sari, M., & Asmendri, A. (2020). Penelitian kepustakaan (library research) dalam penelitian pendidikan IPA. Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA Dan Pendidikan IPA, 6(1), 41–53.

Yusuf, K. M. (2022). Model Integrasi Sains dan Islam. CV. Literasi Nusantara Abadi.

Published

2026-01-10

How to Cite

Rozi Siregar, & Kadar M. Yusuf. (2026). INTEGRASI ISLAM DAN SAINS DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH. Indonesian Journal of Elementary Education (IJETE), 1(2), 302–306. https://doi.org/10.62567/ijete.v1i2.1894