PENGARUH PARTISIPASI MAHASISWA DALAM PROGRAM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM) TERHADAP TINGKAT KESIAPAN KERJA MAHASISWA
DOI:
https://doi.org/10.62567/ijete.v1i2.1617Keywords:
MBKM, partisipasi mahasiswa, kesiapan kerja, pendidikan tinggi.Abstract
Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih luas dan relevan bagi mahasiswa dalam menghadapi tuntutan dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh partisipasi mahasiswa dalam program MBKM terhadap tingkat kesiapan kerja mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui kuesioner skala Likert yang disebarkan kepada 24 mahasiswa Universitas Riau yang telah mengikuti kegiatan MBKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat partisipasi mahasiswa berada pada kategori tinggi, ditandai dengan keterlibatan aktif, kontribusi terhadap ide dan solusi, serta komunikasi efektif dengan dosen pembimbing dan mentor lapangan dengan persentase 60–80%. Pada aspek kesiapan kerja, sebagian besar indikator juga berada pada kategori tinggi, terutama kemampuan bekerjasama, beradaptasi, dan menghadapi tekanan, meskipun beberapa indikator seperti pengelolaan waktu dan sikap profesional memperoleh persentase lebih rendah (60%). Temuan ini menegaskan bahwa partisipasi mahasiswa dalam program MBKM berkontribusi positif terhadap peningkatan kesiapan kerja, sehingga optimalisasi pendampingan dan fasilitasi diperlukan untuk memaksimalkan perkembangan kompetensi mahasiswa.
Downloads
References
Anastasya, A., Valentina, F., & Muchsini, B. (2024). Hubungan Pengalaman Magang Du / Di Dan Perencanaan Karir Dengan. Jurnal Maneksi, 13(3), 628–637.
Badan Pusat Statistik Provinsi. (2022, Februari).Agustus 2022: Tingkat Penganggutan Terbuka (TPT) sebesar 5,89 persen dan rata-rata upah buruh sebesar 3,07 jutarupiah perbulan, diakses dari https://www.bps.go.id/pressrelease/2022/11/07/1916/agustus-2022-tingkat- pengangguran-terbuka--tpt--sebesar-5-86-persen-dan-rata-rata-upah-buruh- sebesar-3-07-juta-rupiah-per-bulan.html.
Collins, S. P., Storrow, A., Liu, D., Jenkins, C. A., Miller, K. F., Kampe, C., & Butler, J. (2021). No Title 済無No Title No Title No Title. IX(2), 167–186.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2020). Panduan Merdeka Belajar–Kampus Merdeka. Jakarta: Kemendikbudristek.
Kolb, D. A. (1984). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Muspawi Mohamad, & Lestari Ayu. (2020). Membangun Kesiapan Kerja Calon Tenaga Kerja. Jurnal Literasiologi, 4(1), 111–117.
Rahmawati, D., & Salam, R. (2024). Dampak Program Magang MBKM terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa. Predistinasi: Jurnal Pendidikan dan Humaniora, 17(2), 145–156. https://ojs.unm.ac.id/predistinasi
Sugiyono. (2019). METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R&D.
Sugiyono, P. D. (2023). METODE PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF.
Susanti, N., Salam, R., Dyah, R., Setyowati, E., & Simbolon, B. R. (2023). The Evaluation of “ Merdeka Belajar-Kampus Merdeka ” Program : A Breakthrough or a Wrong Way. 15, 882–892. https://doi.org/10.35445/alishlah.v15i1.2942
Wardhani, F. N., & Farida, F. (2025). Pengaruh Program Magang Mbkm Terhadap.
1(1), 44–53.
Yorke, M. (2006). Employability in Higher Education: What It Is – What It Is Not. The Higher Education Academy. https://www.advance-he.ac.uk/knowledge- hub/employability-higher-education
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Cyndi Togi Marito Sitorus, Etalia Asso, Yola Amanda, Otang Kurniaman, Ningrum Melihayatri

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.













