PENGARUH PEMAKAIAN TANDA BACA TERHADAP INTONASI DAN MAKNA KALIMAT DALAM MEMBACA TEKS BAHASA INDONESIA
DOI:
https://doi.org/10.62567/micjo.v1i4.257Keywords:
Pemakaian Tanda Baca, Intonasi, Makna Kalimat, Membaca Teks, Bahasa IndonesiaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemakaian tanda baca mempengaruhi intonasi dan makna kalimat yang dibaca dalam teks Bahasa Indonesia. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi Pustaka, yang meliputi analisis teks-teks yang terkait, referensi buku-buku, dan artikel-artikel ilmiah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan tanda baca yang tepat itu mempengaruhi intonasi yang digunakan saat membaca teks Bahasa Indonesia. Ketika tanda baca seperti koma, titik, tanda tanya, dan tanda seru digunakan dengan tidak tepat, hal itu dapat mempengaruhi bagaimana seseorang memahami sebuah kalimat. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan tanda baca yang tepat sangat penting untuk pembentukan intonasi yang tepat dan pemahaman makna yang tepat dalam membaca teks kalimat bahasa Indonesia .
Downloads
References
Ahmad, U. A. (2023). ANALISIS PENGGUNAAN DIKSI DAN TANDA BACA PADA TEKS DESKRIPTIF PESERTA DIDIK KELAS V SDN 1 ARAWA KECAMATAN WATANG PULU KABUPATEN SIDRAP.
AP, A. (2021, Maret 6). Pembiasaan Menggunakan Tanda Baca yang Tepat pada Siswa SD.
Karyati, Z. (2016). ANTARA EYD DAN PUEBI: SUATU ANALISIS KOMPARATIF. Dalam Jurnal SAP (Vol. 1, Nomor 2).
Marlina, I., Indihadi, D., & Hidayat, S. (2018). Analisis Kesalahan Penggunaan Tanda Baca dalam Pengisian Teks Dialog Rumpang di Sekolah Dasar. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(2), 92–102. https://ejournal.upi.edu/index.php/pedadidaktika/article/view/7115
Musyaffa’, A. (2023, Maret 21). Jangan Anggap Sepele Penggunaan Tanda Baca dalam Sebuah Tulisan. Mualliminenamtahun.Net.
Sahdi Lubis, I., Lamsari, M., Sahara Hasibuan, A., Tulsofah Siregar, S., Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, P., & Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan, F. (t.t.). KEGIATAN MEMPERKENALKAN TANDA BACA KEPADA ANAK SD 200220 KELAS IV DI KELURAHAN UJUNG PADANG.
Sitompul, T. S. C., Leni, & Yutri. (2023). PENGARUH PEMAHAMAN SISWA MENGGUNAKAN TANDA BACA DALAM MENULIS KARANGANKELAS IV SD NEGERI 173552 SIMARE-MARE JAETAHUN AJARAN2022/2023. Jurnal Pendidikan Simalem, 02.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Syakira Nailal Murtafiah, Laila Maknun
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
