KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU KINERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 17 LUWU
DOI:
https://doi.org/10.62567/ijosse.v1i3.1509Keywords:
Keterampilan Manajerial, Kelala Sekolah, Mutu GuruAbstract
Skripsi ini membahas mengenai Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Kinerja Guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 17 Luwu. Tujuan penelitian ini yaitu: untuk mengetahui keterampilan manajerial Kepala Sekolah di SMAN 17 Luwu; untuk mengetahui mutu guru di SMAN 17 Luwu; dan untuk mengetahui hambatan dan tantangan yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu guru di SMAN 17 Luwu. Metode penelitian yang digunakan yaitu menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknis analisis data yang diambil adalah reduksi data, display data, dan verifikasi. Subjek penelitian ini yaitu Guru yang ada di Sekolah Menengah Atas Negeri 17 Luwu. Hasil penelitian ini menunjukkan 3 temuan utama. Pertama, Keterampilan manajerial kepala sekolah di SMA Negeri 17 Luwu terlihat dari perencanaan program peningkatan kompetensi guru, supervisi akademik rutin, serta dukungan berupa anggaran, workshop, bimtek, dan diklat. Kepala sekolah juga bekerja sama dengan pengawas dan memberi motivasi, sehingga guru lebih profesional, kreatif, dan berkualitas dalam pembelajaran. Kedua, Mutu guru di SMA Negeri 17 Luwu tercermin dari kualifikasi akademik yang sesuai bidang, kedisiplinan, serta upaya berkelanjutan meningkatkan kompetensi melalui belajar mandiri, pelatihan, dan seminar. Guru juga merancang pembelajaran sesuai karakteristik siswa dengan metode variatif dan inovatif untuk menciptakan suasana belajar interaktif. Ketiga, Hambatan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu guru di SMA Negeri 17 Luwu mencakup keterbatasan anggaran dan rendahnya motivasi sebagian guru akibat faktor keluarga, sosial, dan sikap apatis. Kendala ini diatasi melalui pertemuan untuk mencari solusi serta dukungan dari dinas pendidikan, komite sekolah, orang tua, dan kebijakan pemerintah agar guru tetap terdorong meningkatkan kompetensi dan kualitas pembelajaran.
Downloads
References
Ali Nahruddin Tanal, Junita, Lilis Suryani,” Spiritualitas Dan Kompensasi Dalam Meningkatkan Produktivitas Guru Madrasah: Studi Di Konteks Sosial-Keagamaan Tana Toraja”, Jurnal Sosial Keagamaan 5, no.2, (Desember, 2024), 98.
Ardiansyah, “Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif”, Jurnal Pendidikan Islam, Vol 1, No 2, 2023, h 112.
Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: Rineke Cipta,1998), hlm. 236.
Arnild Augina Mekarisce, “ TekniK Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan Masyarakat”, Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, Vol 12, No 1, 2020, h 147-150.
Ayu Azhari, et al.,”Membangun Kedisiplinan Guru dengan GayaKepemimpinan Transformasional Kepala Madrasah”, Jurnal Konsepsi 13, no.3, (2024), 154.
Barnawi & Mohammad Arifin, Kinerja Guru Profersional, (Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2014), hlm, 11.
Barnawi dan Mohammad Arifin, Kinerja Guru Profesional, (Jogjakarta: Ar-Ruz Media,2012), h. 25.
Evi Yanti, Musdiani, Rahmattullah, "Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Taman Kanak-Kanak Wilayah 1 Kabupaten Aceh Besar",Jurnal Visipena, Vol 6, No 2, Januari 2024, 75.
Firmansyah and Kiki Rahma, “Analisis Multi-Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru,” Jurnal Konsepsi 11, no. 3 (2022): 430
Hasibuan, Malayu S.P.(2019). Manajemen: Dasar, Pengertian, dan Masalah, Jakarta: Bumi Aksara.
Ismuha, Khairuddin, “Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru pada SD Negeri Lamklat Kecamatan Darussalam Kabupaten Aceh Besar”, Jurnal Administrasi Pendidikan, Vol 4, No 1, 2020, 46.
Ismuha, Khairuddin, “Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru pada SD Negeri Lamklat Kecamatan Darussalam Kabupaten Aceh Besar”, Jurnal Administrasi Pendidikan, Vol 4, No 1, 2020, 46.
Jamaluddin Iskandar, “Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah” Jurnal Idarah, Vol. 1 No. 1 (Juni 2017), h.91-92, https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/idaarah/article/view/4129.
Lexy J Moleong,Metode Penelitian Kualitatif,(Bandung:Remaja Rosda Karya,2002),308.
M.Shaleh,”Kompetensi Pedagogik Guru dalam Mengembangkan Potensi Bakat Siswa-Siswi di MI. Al-Ihsan V/B Sentol Daya Pragaan Sumenep Tahun Pelajaran 2020-2021”, Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, Vol 2, No 2 Maret 2024, h 271.
Magefira Faqia, Pengaruh Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Atas Pesantren Modern Datok Sulaiman Palopo, “Artikel” Institut Agama Islam Negeri Palopo tahun 2021
Magefira Faqia, Pengaruh Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Atas Pesantren Modern Datok Sulaiman Palopo, “Artikel” Institut Agama Islam Negeri Palopo tahun 2021
Magefira Faqia, Pengaruh Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Atas Pesantren Modern Datok Sulaiman Palopo, “Artikel” Institut Agama Islam Negeri Palopo tahun 2021
Magefira Faqia, Pengaruh Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Atas Pesantren Modern Datok Sulaiman Palopo, “Artikel” Institut Agama Islam Negeri Palopo tahun 2021
Satria, Pengertian keterampilan dan jenisnya, (onlain) http://id.shvoong.com/business-management/human-resources/2197108-pengertian- keterampilan-dan-jenisnya, diakses tanggal 13 april 2016
Siti Laela, Syadeli Hanafi, “Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Sekolah Dasar Negeri”, Jurnal aducation, Vol 9, No 2, 2023, h 59.
Sri Damayanti, Profesionalisme kepala sekolah, (onlain). https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/07/18/profesionalisme-kepemimpinankepala-sekolah/. Diakses tanggal 28/03/2016
Syaiful Sagala, “Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan (Bandung: Alfabeta, 2009), h 87.
Tri Yuliani, dan Muhammad Kristiawan,”Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Membina Kompetensi Sosial (Pelayanan Prima) Tenaga Administrasi Sekolah”, Jurnal Manejemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan, Vol 1, No 2, Juli-Desember 2016.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Zainal Arifin,Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012), h 29.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Hasriani, Firmansyah, Akbar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
