INTERNALISASI PEMBINAAN AKHLAK REMAJA BERBASIS QUR'AN DAN HADIS DALAM MENGHADAPI TANTANGAN ERA DIGITAL
DOI:
https://doi.org/10.62567/jpi.v2i1.1522Keywords:
Akhlak, Al-Qur’an Hadist, Era Digital, InternalisasiAbstract
Perkembangan zaman saat ini membawa peluang besar dalam kemajuan era digital namun kemajuan ini membawa dampak tantangan dalam akhlak remaja dikarenakan era digital ini memberikan peluang akses tanpa batas jika tidak digunakan dengan baik. Oleh karena itu, diperlukannya stategi pendidikan yang mampu menyeimbangkan pemanfaatan era digital dan penguatan nilai syari’at agama. Maka dengan ini diperlukannya pengabdian yang berpokus pada internalisasi ajaran agama yang bersumber dari Al- Qur’an Hadits sebagai landasan pembinaan akhlak remaja. Pengabdian ini dilakukan dengan menginternalisasikan nilai kandungan Al- Qur’an Hadits, Kajian, serta pembiasan kegiatan agama dan akhlak dalam kehidupan sehari hari. Dengan demikian, pengabdian ini bertujuan sebagai nilai-nilai Al- Qur’an Hadits bukan hanya sekedar pembinaan iman namun juga sebagai pondasi akhlak remaja dari dampak negatif era digitalisasi. Dengan menggunakan metode kualitatif deskritif. Hasil pengabdian menunjukkan bahwasanya mereka mulai meneladani serta mengamalkan makna ayat Al- Qur’an dan Hadits dalam membentuk akhlak remaja pada SMA
References
Amini, Nuraini, Arnisa Naddya, Abdy Mizar Ridho, Susanti, and Nur Aisah. (2023). Implementasi Perencanaan (Planning) Manajemen Dalam Lembaga Pendidikan Islam (Studi Kasus SDIT Ma’had Muhammad Saman Sunggal). Jurnal Pendidikan Dan Konseling 5 (1): 1546–53.
Anugrah, Zidni Dinia, Nabila Githa Fasya, Najwa Djafira Haurani, Resti Rosmawati, and Dadan Firdaus. (2021). Islam Dan Konsep Keluarga Sakinah 15 (4): 167–86. https://doi.org/10.8734/Tashdiq.v1i2.365.
Basri hasan, Haidar Putra Daulay, and Ali Imran Sinaga. (2017). Pembinaan Akhlak Dalam Menghadapi Kenakalan Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Bukhari Muslim Yayasan Taman Perguruan Islam (YTPI) Kecamatan Medan Baru Kota Medan. Edu Religia: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Dan Keagamaan 1 (4): 644–61.
Fadhil Surur, and Khairul Sani Usman. (2022). Pendekatan Service Learning Pada Pembelajaran Daring Studio Penyajian Dan Presentasi Dalam Penyusunan Profil Desa Tarasu Kecamatan Kajuara Kabupaten Bone. The 4th International Conference on University-Community Engagement (ICON-UCE) 4: 230–36.
Fathiyah, Siti Fathimah Al, and Binti Nasukah. (2024). Pembinaan Untuk Mengenali Dan Mengembangkan Potensi Diri Pada Generasi Z: Penerapan Pkm Dengan Pendekatan Service Learning Di Smp-Sma Muhammadiyah Sumberpucung Malang. As-Sidanah : Jurnal Pengabdian Masyarakat 6 (2): 362–82. https://doi.org/10.35316/assidanah.v6i2.362-382.
Hakim, Aulia Nur, and Leni Yulia. (2024). Dampak Teknologi Digital Terhadap Pendidikan Saat Ini. Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 3 (1): 145–63. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu.
Kahfi, Indra. (2025). Mengatasi Penyimpangan Perilaku Sosial Remaja Di Era Digital. Maslahah: Journal of Islamic Studies 4 (1): 9–38.
Kurniawan, Muhammad Rizal, and Surawan. (2024). Pembinan Maulid Habsy Pada Siswa SMAN 2 Palangka Raya Guna Melestarikan Kesenian Islam. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia 2 (1): 213–20.
Maesaroh, Siti, Mujiyatun, and Finy Muslihatuzzahro’. (2021). Strategi Pengembangan Ranah Afektif Dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak Pada Siswa Kelas XI Di Madrasah Aliyah Hidayatul Mubtadiin Kecamatan Jati Agung Kabupaten Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2020/2021. Ar Royhan: Jurnal Pemikiran Islam 1 (2): 117–31. http://dx.doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2015.07.010%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.visres.2014.07.001%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.humov.2018.08.006%0Ahttp://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24582474%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2018.12.007%0Ahttps:
Meilani, Lusi, Syahidah Rena, Hana Aulia Puspa, Alfun Khusnia, Fitri Salsabilah, Siti Istiqomah, Siti Lia Maftuhah, et al. (2025). Pendidikan Karakter Islami Di Era Digital.
Murtadlo, Ali, and Abdul Muhid. (2025). Kesantunan Bahasa Da’i: Memahami Etika Komunikasi Di Ruang Publik. Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah Dan Masyarakat Islam 15 (1): 1–26.
Nazwa Salsabila Lubis, and Muhammad Irwan Padli Nasution. (2023). Perkembangan Teknologi Informasi Dan Dampaknya Pada Masyarakat. Kohesi: Jurnal Multidisiplin Saintek 01 (12): 21–30.
Nilfa Zalukhu, Taufiq Iradah Telaumbanua, and Abu Yazid Raisal. (2024). Strategi Penguatan Nilai Akhlak Islam Pada Siswa SD Di Era Digital. Jurnal Cakrawala Akademika (JCA) 1 (3): 830–39. https://doi.org/10.70182/jca.v1i3.56.
Noneng, Sumiaty. (2021). Partisipasi Politik Masyarakat Pada Pelaksanaan Pemilihan Bupati Dan Wakil Bupati Kabupaten Bandung Di Tengah Pandemi Covid-19. Jurnal Intelektiva 3 (4): 56–67.
Nurhanudin, and Kartimi. (2025). Memahami Penciptaan, Perkembangan, Dan Tantangan Manusia Di Era Digital. Journal on Education 07 (02): 9283–92.
Oktaviana, Anisa, Dita Erliani, Ahmad Darlis, Rosnaida Harahap, and Paisal Hadi Manullang. (2024). Internalisasi Akhlakul Karimah Pada Peserta Didik Di Era Modern. Al-Fikr: Jurnal Pendidikan Islam 10 (1): 21–29. http://jurnal.tarbiyah.iainsorong.ac.id/index.php/al-fikr.
Prasasty, Aliffia Teja, Isroyati, and Rina Nurhidayati. (2022). Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran 3D Pada Guru Kelas Di Sdn Pondok Terong 1 Kota Depok. Rangkiang: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat UP3M STKIP PGRI Sumatera Barat 4 (1): 31–37.
Pratama, Irja Putra, Arsan Isro, Nurusshomad, Virda Yana, and Eko Purnomo. (2024). Internalisasi Akhlakul Karimah Melalui Kurikulum Pendidikan Islam Di Era Digital. Jurnal Tarbiyah Islamiyah 9 (3): 949–64.
Rahman, Arini, Eva Dewi, and Sutarmo Sutarmo. (2025). Konsep Dasar Pendidikan Islam Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Modern. Instructional Development Journal (IDJ) 8 (2): 378–86. https://doi.org/10.24014/idj.v8i2.38087.
Salimah, Agus Gunawan, Atang Soeryana, Fajar Shibab, and Achmad Wahyudin. (2023). Konsep Pengetahuan Dan PemahamanTentang Hasil Evaluasi Belajar. Jurnal Review Dan Pengajaran 6 (4): 4516–22. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp.
Sasoko, Deradjat M. (2022). Pentingnya Perencanaan Dalam Upaya Pencapaian Tujuan Yang Efektif Dan Efisien. Jurnal Studi Interdisipliner Perspektif 21 (2): 83–89.
Setyowati, Endah, and Alviani Permata. (2018). Service Learning: Mengintegrasikan Tujuan Akademik Dan Pendidikan Karakter Peserta Didik Melalui Pengabdian Kepada Masyarakat. Bakti Budaya 1 (2): 143. https://doi.org/10.22146/bb.41076.
Zainuddin, Ahmad, Suadi Saad, Rifyal Ahmad Lugowi Wasehudin, and Uyu Muawanah. (2025). Internalisasi Akhlakul Karimah Dalam Era Digital: Tantangan Dan Strategi Pendidikan Islam. Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan Dan Agama Islam 24 (1): 229–38. https://doi.org/10.17467/mk.v24i2.7581.
Zaky Raihan, Dinda Putri Hasanah, Wardah Yuni Kartika, Lidyazanti Lidyazanti, and Wismanto Wismanto. (2024). Dampak Media Sosial Terhadap Akhlak Di Era Globalisasi. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam 2 (2): 301–15. https://doi.org/10.61132/jbpai.v2i2.264.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Annisa, Gito Supriadi, Arif Effendi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
