IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DALAM ADMINISTRASI RA PSM TANJUNGANOM: STUDI PENGALAMAN MAGANG
DOI:
https://doi.org/10.62567/ijosse.v2i1.1856Keywords:
SIM-P, administrasi PAUD, digitalisasi dokumen, magang.Abstract
Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIM-P) pada lembaga Pendidikan Anak Usia Dini menjadi kebutuhan penting untuk mempercepat proses administrasi dan meningkatkan ketepatan pengelolaan data. Jurnal ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana SIM-P sederhana diterapkan dalam administrasi di RA PSM Tanjunganom berdasarkan pengalaman magang mahasiswa Program Studi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara informal, dokumentasi dan keterlibatan langsung dalam kegiatan administrasi selama dua bulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa RA PSM Tanjunganom telah memulai penerapan SIM-P sederhana melalui pengarsipan digital, penyusunan perangkat pembelajaran berbasis komputer, pengelolaan data siswa, serta dokumentasi kegiatan menggunakan perangkat digital. Meskipun belum sepenuhnya terintegrasi, implementasi SIM-P terbukti membantu efektivitas kerja guru dalam menyusun laporan dan mengelola arsip. Artikel ini menegaskan pentingnya peningkatan literasi digital, perangkat teknologi, serta sistem penyimpanan data yang lebih terstruktur untuk mendukung penguatan administrasi Pendidikan Anak Usia Dini.
Downloads
References
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, cet 15. Jakarta: Rineka Cipta,
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Sage Publications. https://www.ucg.ac.me/skladiste/blog_609332/objava_105202/fajlovi/Creswell.pdf
Kurniawati, F., & Rahayu, N. (2021). Digitalisasi Administrasi Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Manajemen Pendidikan.
Laudon, K. C., & Laudon, J. P. (2020). Management Information Systems: Managing the Digital Firm (16th ed.). Pearson.
Marcel, J. (2023). Manfaat Magang Bagi Peningkatan Kualitas Kerja. Universitas Stekom. https://stekom.ac.id/artikel/manfaat-magang-bagi-peningkatan-kualitas-tenaga-kerja
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis. Sage Publications. https://vivauniversity.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/11/milesandhuberman1994.pdf
Nawawi, H. (2005). Administrasi Pendidikan. Jakarta: Gunung Agung. h 112.
Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. https://unit.usd.ac.id/lembaga/lpmai/wp-content/uploads/2021/04/Permendikbud-Nomor-3-Tahun-2020.pdf
Republik Indonesia, Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan, Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 39, Pasal 21–30. https://peraturan.bpk.go.id/Details/43013
Republik Indonesia, Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Nomor Per.22/Men/IX/2009 tentang Penyelenggaraan Pemagangan di Dalam Negeri. https://jdih.kemnaker.go.id/asset/data_puu/PER-22.pdf
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, cet19. Bandung: Alfabeta. 205-213.https://digi-lib.stekom.ac.id/assets/dokumen/ebook/feb_35efe6a47227d6031a75569c2f3f39d44fe2db43_1652079047.pdf
Suryani. (2018). “Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya”. Bandung: Remaja Rosdakarya. 5-91.
Wicaksono, I. (2020). Digitalisasi Perpustakaan di Indonesia: Peluang dan Tantangan. Jurnal Teknologi Informasi, 15(2). 112-120.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Alya Na’imah, Imam Junaris
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
