PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN AKHLAQUL KARIMAH PESERTA DIDIK DI SDN 1 IDUMUN KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW TIMUR
DOI:
https://doi.org/10.62567/ijis.v2i2.2928Keywords:
Guru PAI, Akhlaqul Karimah, Peserta Didik, Pembinaan AkhlakAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan akhlaqul karimah peserta didik, mendeskripsikan strategi yang digunakan guru Pendidikan Agama Islam, serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat pembinaan akhlaqul karimah peserta didik di SDN 1 Idumun Kabupaten Bolaang Mongondow Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Informan penelitian terdiri atas guru Pendidikan Agama Islam, kepala sekolah, guru kelas, peserta didik, dan orang tua. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting sebagai pendidik, pembimbing, teladan, motivator, dan pembina akhlak. Strategi yang digunakan meliputi pembiasaan berdoa, mengucapkan salam, membaca Al-Qur’an, shalat berjamaah, pemberian nasihat, keteladanan, pengawasan perilaku, serta kerja sama dengan kepala sekolah, guru kelas, dan orang tua. Pembinaan tersebut berdampak positif terhadap perilaku peserta didik, seperti meningkatnya sopan santun, kedisiplinan, kejujuran, tanggung jawab, dan kebiasaan religius. Faktor pendukung meliputi dukungan sekolah, kerja sama guru, orang tua, serta lingkungan sekolah. Adapun faktor penghambat meliputi pengaruh teman sebaya, lingkungan luar sekolah, media, dan perbedaan latar belakang keluarga.
References
Adila, A. C., Faiz, M., & Mukhlis, A. M. (2022). Studi Analisis Pasca Pandemi: Pengaruh Pembelajaran PAI Secara Daring Terhadap Mental Spiritual Siswa SMP. Edification Journal, 5(1), 1–10. https://doi.org/10.37092/ej.v5i1.399
Afendi, A. R., Maulana, A., Khairunnisa, L., & Muthmainnah, R. (2023). Implementasi Pembelajaran PAI dalam Pembentukan Karakter Kepribadian Yang Islami. Ta Limdiniyah Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 3(2), 14–26. https://doi.org/10.53515/tdjpai.v3i2.72
Anggraeni, F., Syifani, A., Nurfadhillah, N., & Aeni, A. N. (2022). BOPAK (Book of Plans Akhlakul Karimah) Berbasis Barcode untuk Meningkatkan Akhlakul Karimah Kelas IV SD. Lisyabab Jurnal Studi Islam Dan Sosial, 3(1), 1–14. https://doi.org/10.58326/jurnallisyabab.v3i1.106
Arrosyid, H., Mulyadi, M., & Purwaningtyas, E. K. (2021). Kontemplasi Desain Kurikulum PAI Futuristik Predisposisi Partikularitas Anak dan Interes Publik: Studi Multikasus. Tadris Jurnal Pendidikan Islam, 16(2), 364–382. https://doi.org/10.19105/tjpi.v16i2.4553
Caswita, C. (2021). Internalization Of Islamic Education Through The Activities Of Pentas PAI. Inovasi-Jurnal Diklat Keagamaan, 15(2), 193–205. https://doi.org/10.52048/inovasi.v15i2.237
Fikri, M. M., Husaini, M. A., Amalia, R. P., Putri, D. M. R., Istikomah, I., Faulani, A. S., & Purwitasari, A. (2023). Pembentukan Karakter Akhlakul Karimah Siswa melalui Pembelajaran agama di SDN 1 Tamanharjo Desa Tamanharjo, Kec. Singosari Kab. Malang. Jrce (Journal of Research on Community Engagement), 5(1), 37–43. https://doi.org/10.18860/jrce.v5i1.19648
Hanapi, H. (2023). Strategi Guru Pai Dalam Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar. Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) E- Issn 2721-9666, 4(2), 66–81. https://doi.org/10.36312/teacher.v4i2.1935
Harmita, D., Nurbika, D., & Asiyah, A. (2022). Keteladanan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Internalisasi Nilai-Nilai Akhlakul Karimah pada Siswa. Journal of Education and Instruction (Joeai), 5(1), 114–122. https://doi.org/10.31539/joeai.v5i1.3231
Herawati, T. (2022). Peran Pengawas Dalam Mendukung Program Pembiasaan Pendidikan Agama Islam Tingkat Sekolah Dasar. Jentre, 3(2), 90–95. https://doi.org/10.38075/jen.v3i2.269
Khodijah, S., & Halili, H. R. (2023). Strategi Guru PAI Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa Dengan Pembiasaan Kegiatan Keagamaan di MI Nurul Fatah Wonomerto Probolinggo. Lectures Journal of Islamic and Education Studies, 2(1), 32–43. https://doi.org/10.58355/lectures.v2i1.21
Khoirunnisa, K., Nengseh, E. S., Periska, P., Andika, D., & Asvio, N. (2024). Strategi Guru dalam Meningkatkan Akhlakul Karimah Siswa pada Kurikulum Merdeka Belajar Mata Pelajaran PAI di Kelas VB SDN 106 Kota Bengkulu. Wahana Didaktika Jurnal Ilmu Kependidikan, 22(1), 114–120. https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v22i1.14416
Lestari, D., Budianti, Y., & Rifai, M. (2023). Pengembangan Modul Pai Berbasis Nilai-Nilai Akhlak Al-Karimah Untuk Meningkatkan Karakter Religius Siswa. Research and Development Journal of Education, 9(2), 1159. https://doi.org/10.30998/rdje.v9i2.16259
Mushthofa, M., Mujiburrohman, & Abdullah, M. (2023). Peran Suri Tauladan Guru Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu. Al-Mau Izhoh, 5(2), 422–432. https://doi.org/10.31949/am.v5i2.7077
Nadiyah, N., Qomariyah, N., Rahmawati, S., & Yunina, Q. A. (2023). Pembinaan Pendidikan Akhlakul Karimah Melalui Metode Keteladanan Di Sd Negeri 3 Lut Banjarbaru. Addabana Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 111–126. https://doi.org/10.47732/adb.v3i2.355
Nuraini, N., & Wiza, R. (2021). Upaya Guru PAI dalam Pembentukan Akhlaqul Karimah di Sekolah Dasar. Jurnal Kawakib, 2(1), 36–43. https://doi.org/10.24036/kwkib.v2i1.16
Nurfahmi, F. L., Hidayah, N., & Gunawan, H. (2022). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai Akhlak Di Sekolah Dasar Islam Terpadu. Al Ulum Jurnal Pendidikan Islam, 36–47. https://doi.org/10.54090/alulum.119
Septoyadi, Z., Nafisah, N. A., Candrawati, V. L., & Junanah, J. (2021). Internalisasi Nilai Akhlaqul Karimah Dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak Pada Siswa Kelas Vi Di Mi Islamiyah 1 Majasem Kecamatan Kendal Kabupaten Ngawi. International Virtual Conference on Islamic Guidance and Counseling, 1(1), 191–206. https://doi.org/10.18326/iciegc.v1i1.63
Sholehati, S., & Muhammad, D. H. (2024). Implentasi Pembelajaran Aqidah Akhlaq Dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa Di Mts Mifda Prima Kabupaten Probolinggo. Al-Muaddib Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 6(1), 260–273. https://doi.org/10.46773/muaddib.v6i1.1007
Sholihah, I. (2022). Strategi Komunikasi Guru Dalam Mewujudkan Akhlaq Luhur Siswa Smk Sunan Kalijogo Jabung Malang. Al-Ittishol Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 3(1), 1–15. https://doi.org/10.51339/ittishol.v3i1.342
Sukandar, A., Tafsir, A., & Rusmana, M. A. (2022). Manajemen Pendidikan Akhlak Siswa SD Negeri Cingcin 02 Soreang. Jurnal Sosial Teknologi, 2(8), 691–699. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v2i8.400
Susilawati, P., Asha, L., Ifnaldi, I., & Warlizasusi, J. (2022). Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa. Journal of Education and Instruction (Joeai), 5(2), 478–484. https://doi.org/10.31539/joeai.v5i2.4376
Utomo, Y. A. (2024). Penanaman Materi Akhlaq Karimah dalam Pembelajaran PAI di Masa PTM-T pada Siswa SDN 2 Tlogopucang dan SDN Margolelo Kandangan Temanggung. Afeksi Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 5(3), 375–390. https://doi.org/10.59698/afeksi.v5i3.270
Verysanjaya, N. (2023). PERAN Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Akhlakul Karimah Siswa Sdn Swato 1 Kabupaten Tapin. Darul Ulum Jurnal Ilmiah Keagamaan Pendidikan Dan Kemasyarakatan, 14(2), 215–232. https://doi.org/10.62815/darululum.v14i2.136
Wijayanto, A. (2024). Efektifitas Program One Day Boarding Dalam Membentuk Karakter Islami Siswa Smp Dan Mts Muhammadiyah Di Kabupaten Sidoarjo. Studia Religia Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 8(1), 1–14. https://doi.org/10.30651/sr.v8i1.21595
Zailiah, S. (2023). Upaya Membina Perilaku Peserta Didik Melalui Pembelajaran PAI di SMP Ikhlasiyah Palembang. Concept Journal of Social Humanities and Education, 2(2), 1–12. https://doi.org/10.55606/concept.v2i2.271
Zuhri, S., Nazmudin, D., & Asmuni, A. (2022). Konsepsi Pendidikan Karakter Menurut Al-Zarnuji Dan Thomas Lickona. Al-Tarbawi Al-Haditsah Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 56. https://doi.org/10.24235/tarbawi.v7i2.11836
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Agustrisno Mokoginta, Khoirul Anwar, Toha Makhshun
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
