KH. HASYIM MUZADI DAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN ISLAM

Authors

  • Imam Adi Marianto Universitas Nahdlatul Ulama
  • Maragustam Siregar Universitas Nahdlatul Ulama

DOI:

https://doi.org/10.62567/ijis.v2i1.2275

Keywords:

KH. Hasyim Muzadi, Transformasi Pendidikan Islam, Moderasi Islam

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pemikiran KH. Hasyim Muzadi serta kontribusinya terhadap transformasi pendidikan Islam kontemporer, sebagai respons terhadap kebutuhan integrasi nilai tradisional pesantren dengan tuntutan pendidikan modern yang adaptif dan berkarakter. Penelitian bertujuan menganalisis, mensintesis, dan mengembangkan konsep pendidikan Islam moderat berdasarkan karya, ceramah, dan praktik KH. Hasyim Muzadi. Pendekatan penelitian bersifat kualitatif studi pustaka, dengan sumber data dari literatur akademik dan karya tulis terkini (2020–2025), dianalisis secara deskriptif kualitatif untuk menilai relevansi pemikiran tokoh terhadap pendidikan kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan pemikiran KH. Hasyim Muzadi menekankan moderasi, integrasi kurikulum agama dan umum, pendidikan karakter, serta pendekatan inklusif dalam pendidikan Islam. Kesimpulannya, transformasi pendidikan Islam dapat diwujudkan melalui penerapan prinsip moderasi, pedagogi kontekstual, dan inovasi kurikulum, sehingga menghasilkan generasi yang adaptif, kompeten, dan berkarakter.

References

Al-Fatah, Mubaedah. “Pemikiran KH. Hasim Muzadi Tentang Pendidikan Islam Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam Kontemporer.” Jurnal Tawadhu 8, no. 1 (2024).

Alfatah, Mubaedah. “Pemikiran Kh. Hasim Muzadi Tentang Pendidikan Islam Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam Kontemporer.” Jurnal Tawadhu 8, no. 1 (2024): 96–105.

Alfian, Muhammad. “Pemikiran Pendidikan Islam KH. Hasyim Muzadi Dan Implementasinya Di Pesantren Al-Hikam Depok.” Jakarta, 2025.

Ali, Nuraliaha, and Syamhudian Noor. “Pendidikan Islam Multikultur: Relevansi, Tantangan, Dan Peluang.” Jurnal Hadratul Madaniyah 6, no. 1 (2019).

Ghozali. “Transformasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Awal Dalam Konteks Pendidikan Kontemporer.” Educational Studies and Research Journal 2, no. 2 (2025). https://journal.midpublisher.com/index.php/esrj/article/view/169.

Khairunnisa, Khairunnisa, Junaidi Junaidi, and Andy Riski Pratama. “Problematika Lembaga Pendidikan Islam Di Era Society 5.0 : Perspektif Digitalisasi Dan Transformasi Pendidikan.” Jurnal Visi Manajemen 10 (2024): 1.

Mardiansyha, Tri, and Muhammad Endy Fadlullah. “The Concept Analysis of Religious Moderation By KH Hasyim Muzadi and Its Relevance To The Religious Moderation Module Of The Ministry of Religious Affairs.” Incare 4, no. 1 (2023): 1–18.

Muhammad Al Fikri, and Qathrun Nada. “Konsep Islam Wasathiyah Perspektif KH. Hasyim Muzadi (Telaah Surah Al-Baqarah Ayat 143).” Al-Wasatiyah: Journal of Religious Moderation 3, no. 1 (2024): 93–109. https://doi.org/10.30631/jrm.v3i1.65.

Munir, M. “Dakwah Multikultural : Studi Dakwah KH. A. Hasyim Muzadi Dalam Membangun Islam Rahmatan Lil Alamin).” Jakarta, 2023. https://doi.org/https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/78410/1/M.%20MUNIR_SPs.pdf.

Nadir, and Januar. “Langkah Strategis Transformasi Pendidikan Islam Di Era Globalisasi.” JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan Dan Pemikiran Islam 2, no. 2 (2024): 125–35. https://doi.org/10.71305/jmpi.v2i2.88.

Purwanti, Eka, Lulu Alawiyah Nurillah, and Sri Azizah Siroj. “Reformasi Pendidikan Islam Di Tengah Globalisasi Dan Modernisasi: Telaah Konseptual Dan Implikasinya.” Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, Dan Inovasi 5, no. 4 (2025). https://doi.org/10.59818/jpi.v5i4.1670.

Rahmah, Elda Fadlia, Ilyas Syam, Dinda Fadhilah Maulani, and Abdul Azis. “Transformasi Pendidikan Islam Di Era Globalisasi Dalam Perspektif Epistemologi Ilmu.” Qolamuna: Keislaman, Pendidikan, Literasi Dan Humaniora 2, no. 1 (2025): 167–76.

Rohman, Arif. “Karakteristik Kepemimpinan Kiai Ahmad Hasyim Muzadi Dalam Mengelola Lembaga Pendidikan Islam.” Tesis, PTIQ VIII, no. I (2023): 1–19.

Yusriyah, Yusriyah, and Khaerunnisa Khaerunnisa. “Moderasi Beragama Dalam Perspektif Al-Qur’an.” El-Fata: Journal of Sharia Economics and Islamic Education 2, no. 2 (2024): 229–46. https://doi.org/10.61169/el-fata.v2i2.80.

Published

2026-01-31

How to Cite

Imam Adi Marianto, & Maragustam Siregar. (2026). KH. HASYIM MUZADI DAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN ISLAM. Indonesian Journal of Islamic Studies (IJIS), 2(1), 419–426. https://doi.org/10.62567/ijis.v2i1.2275

Similar Articles

<< < 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)