MEMBANGUN SEMANGAT MENABUNG MELALUI EDUKASI DAN MOTIVASI KEPADA PELAJAR SD NEGERI 030342 DESA SILALAHI II
DOI:
https://doi.org/10.62567/jpi.v2i2.2723Keywords:
Pengabdian Masyarakat, Edukasi, MotivasiAbstract
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membangun kesadaran pelajar tentang pentingnya menabung sejak dini. Melalui pembiasaan menyisihkan sebagian uang saku ke dalam celengan, siswa diharapkan dapat konsisten menerapkan budaya ini. Kemudian, kegiatan ini juga menumbuhkan kebiasaan hemat dan mengajarkan serta memotivasi pelajar untuk menjalankan pengelolaan uang secara sederhana. Pada dasarnya, menabung adalah tindakan menyisihkan uang untuk kebutuhan masa depan atau situasi darurat. Praktik ini tidak hanya menekan perilaku konsumtif dan membantu siswa memprioritaskan kebutuhan di atas keinginan, tetapi juga melatih kemandirian mereka dalam mengelola keuangan pribadi secara lebih bijak.
References
S. Mulyati, A. Rumania, A. Awaludin, A. S. Putri, A. A. Agustin, and A. Indah, “Edukasi Gemar Menabung untuk Meningkatkan Literasi Keuangan Siswa,” vol. 1, 2025, doi: 10.25134/bakti.v1i1.x.
M. Ramadhan, S. A. Putri, A. Fitriani, and Y. Shalsabilla, “Toewijding : Jurnal Pengabdian Masyarakat Meningkatkan Minat Menabung Sejak Dini Kepada Siswa Desa Biru Kecamatan Majalaya,” 2024.
N. Muttaqiin and R. S. Putra, “EDUKASI FINANSIAL UNTUK REMAJA : STRATEGI MENINGKATKAN LITERASI DAN INKLUSI KEUANGAN DI,” vol. 1, no. 2, 2025.
Astrini and R. A. Pangestu, “Peningkatan Kesadaran Menabung Sejak Dini Melalui Sosialisasi Pentingnya Menabung Di SDN Cibingbin 01,” vol. 1, no. 3, pp. 116–124, 2021.
A. Di Desa and K. Indramayu, “Sosialisasi Pentingnya Menabung Sejak Usia Dini Bagi,” vol. 1, no. 1, pp. 24–31, 2022.
Y. Yuliani, T. Taufik, and F. X. P. Santati, “MEMBANGUN MINDSET MENABUNG MELALUI EDUKASI DAN PENDAMPINGAN UNTUK SISWA SMAN 1 MULAK ULU,” vol. 8, no. 1, pp. 23–30, 2025.
D. Apriani and N. Adnan, “Literasi Keuangan Melalui Gerakan Gemar Menabung Sejak Dini di Kalangan Sekolah Pinggiran Sriwijaya,” vol. 3, no. 2, 2024.
I. Febriliana, D. Riza, and H. Azizah, “Edukasi Literasi Keuangan Pada Anak Usia Dini Melalui Gerakan Gemar Menabung,” vol. 1, no. 1, pp. 118–131, 2022.
H. Z. Lubis, D. Syahputri, M. A. A. M. Lubis, N. Dwi, and A. Wahyudi, “Tingkatkan Kesadaran Siswa Melalui Budaya Menabung Sejak Dini Di Desa Sidourip Kecamatan Beringin Kabupaten Deli Serdang,” vol. 1, no. 1, pp. 194–199, 2019.
A. Nurullia, H. A. Hakim, and J. A. Cahyani, “KAMPUS,” vol. 3, no. 2, pp. 1004–1014, 2026.
A. Rahmat, M. Rhesa, R. Mahyuddin, M. W. Hamid, N. Rahmasari, and Z. Khairunnisa, “Efektivitas Psikoedukasi Dalam Mencegah Perilaku Konsumtif Dan Mendorong Motivasi Menabung Pelajar SMA Di Pangkep,” vol. 2, no. 2, pp. 1–10, 2024.
M. Chaidir, G. Yulianti, S. Tinggi, I. Ekonomi, and K. Bangsa, “Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Keberlanjutan Bisnis UMKM di Indonesia,” vol. 4, no. April, 2025.
Y. S. Langgeng and M. F. Wilasari, “Profesionalisme Aparatur Sipil Negara Dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi (Tinjauan Literatur),” Nusant. Innov. J., vol. 2, no. 1, pp. 103–113, 2023, doi: 10.70260/nij.v2i1.28.
R. Golom and T. Sitorus, “Analisis Ergonomi dalam Desain Ruang Kantor Modern,” J. Manaj., vol. 7, no. 3, pp. 1–11, 2020.
S. T. Waluyo, “ANALISIS PERILAKU MENABUNG MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITASiNEGERI YOGYAKARTA,” pp. 213–223, 2024.
P. Menabung et al., “FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MAHASISWA PERGURUAN TINGGI NEGERI DI KOTA SURABAYA ),” no. September 2021, pp. 51–65, 2021.
W. Julianti, M. Fera, W. N. Aeni, S. B. Riono, and N. Khojin, “Tantangan Challenge 30 Hari terhadap Kebiasaan Menabung Siswa MI Islamiah Balamoa,” vol. 4, no. 1, pp. 5840–5846, 2025.
S. S. Niko Nababan, “Jurnal pembelajaran Pada Pembelajaran Sosial Emosional (PSE),” 2025.
S. Kostka et al., “Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Minat Menabung : Sebuah Kajian Literatur,” pp. 275–290.
H. Sirine and D. S. Utami, “FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PERILAKU MENABUNG DI KALANGAN MAHASISWA,” vol. 19, no. 1, pp. 27–52, 2016.
M. Hariani, D. Darmawan, R. Mardikaningsih, A. Rahayu, I. Ratnawati, and B. Santoso, “UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KOLABORATIF DALAM PENDIDIKAN MODERN,” vol. 4, no. 2, pp. 35–48, 2024.
L. Anggraini, Neviyarni, and H. Nirwana, “Konsep Motivasi Dalam Belajar,” vol. 3, no. 5, pp. 226–230, 2025.
A. Maulidya, R. Kumullah, and N. Hasanah, “Pengaruh Penguatan dalam Membentuk Motivasi Belajar Siswa di Sekolah,” vol. 11, no. 2, pp. 92–101, 2023.
Zulfah, Syurmita, and S. Anggraini, “Penyuluhan Pentingnya Menabung Sejak Dini pada Generasi Z di Al Fityan School Tangerang,” vol. 06, 2023.
P. I. Sayekti and L. E. Rahmawati, “Penerapan Literasi Finansial pada Siswa Sekolah Dasar dan Dampaknya terhadap Keterampilan Berwiraswasta,” vol. 14, no. 3, pp. 5677–5690, 2025.
A. Vina, R. Reva, F. Imron, E. P. Septian, and Zumara, “PENYULUHAN LITERASI KEUANGAN GUNA MENUMBUHKAN KEBIASAAN MENABUNG SEJAK DINI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 (SATU) BUGIS,” vol. 2, pp. 94–104, 2025.
L. Izah, Q. A. Andhani, and S. F. Amelia, “Uang Saku Bukan Sekadar Jajan : Mengubah Mindset Finansial Remaja,” vol. 1, no. 2, pp. 104–108, 2026.
R. Aldriansyah, “PENGARUH FINANCIAL KNOWLEDGE DAN FINANCIAL ATTITUDE TERHADAP SAVING BEHAVIOUR MELALUI SELF CONTROL,” 2022.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Diki Febrianto Marbun, Ferdinand Sinuhaji, Agus Susanto Ginting, Maslan Tarigan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
