POSTER HALALAN THAYYIBAN: EDUKASI RINGKAS UNTUK MAHASISWA DI WARUNG BU DESI
DOI:
https://doi.org/10.62567/jpi.v2i1.1819Keywords:
halalan thayyiban, poster edukasi, dan kesadaran konsumsiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman mahasiswa terhadap konsep halalan thayyiban, menilai efektivitas poster sebagai media edukasi ringkas, dan mengeksplorasi penerapan prinsip Falsafah Kesatuan Ilmu di warung Bu Desi. Penelitian menggunakan metode kualitatif lapangan dengan wawancara, observasi, dan analisis poster sebagai instrumen pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap halalan thayyiban lebih menekankan pada kualitas, kebersihan, dan kesegaran makanan. Poster edukasi efektif meningkatkan kesadaran mahasiswa dan memfasilitasi komunikasi antara pemilik warung dan konsumen. Penerapan Falsafah Kesatuan Ilmu terlihat dari integrasi nilai agama, etika, dan praktik sosial dalam pengelolaan warung, yang juga menjadi sarana pembelajaran informal bagi mahasiswa. Kesimpulannya, kombinasi pengalaman konsumsi langsung, poster edukasi, dan praktik etis memperkuat pemahaman mahasiswa terhadap makanan halal dan thayyib, serta dapat menjadi model edukasi konsumsi yang efektif.
References
Aghwan, A., & Takami, M. (2024). Halal and thayyib: Toward an inclusive and comprehensive conceptual framework. Journal of Halal Science and Technology, 4(1), 15–28.
Amalia, R., & Huda, M. (2023). Pemahaman konsep halalan thayyiban dan pengaruhnya terhadap perilaku konsumsi masyarakat muslim. Jurnal Syariah dan Ekonomi Islam, 9(2), 145–160.
Azizah, N., & Rahman, F. (2022). Edukasi makanan halal dan sehat melalui pendekatan kontekstual di lingkungan pendidikan. Al-Dzahab: Journal of Islamic Economics, 7(1), 33–47.
Aini, R., & Hidayat, R. (2022). Peran media visual dalam meningkatkan kesadaran mahasiswa terhadap konsumsi halal dan thayyib. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 10(2), 145–160.
Anwar, S., & Lestari, P. (2023). Penerapan prinsip kebersihan dan kualitas makanan dalam perspektif mahasiswa. Jurnal Gizi dan Kesehatan, 8(1), 25–36.
Baharuddin, M., & Suryani, E. (2022). Media edukasi dalam meningkatkan kesadaran mahasiswa terhadap makanan halal dan thayyib. Jurnal Pendidikan Islam, 9(3), 200–212.
Dewi, K., & Putra, A. (2021). Peran poster sebagai media informasi kesehatan di lingkungan kampus. Jurnal Komunikasi dan Pendidikan, 6(2), 112–124.
Fauzi, H., & Rahman, L. (2023). Kesadaran mahasiswa dalam memilih makanan halal dan thayyib: Studi di perguruan tinggi Islam. Jurnal Ekonomi Syariah, 11(1), 55–70.
Iain Kediri. (2023). Bab 3: Metodologi penelitian kualitatif. Etheses IAIN Kediri.
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2020). Pedoman halalan thayyiban: Standar kehalalan dan kebersihan makanan. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam.
Lexy J. Moleong. (2021). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi Revisi). Bandung: Remaja Rosdakarya.
LPPM Tazkia. (2023). Apa saja metodologi dalam penelitian kualitatif? LPPM Tazkia.
Nurdin, M., & Putri, S. (2021). Implementasi Falsafah Kesatuan Ilmu dalam praktik sosial dan pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 8(1), 55–68.
Paud FIP Unesa. (2023). Metodologi penelitian kualitatif: Pengertian, jenis, contoh, dan sistematikanya. Paud FIP Unesa.
Rahmawati, S., & Santoso, H. (2020). Efektivitas poster sebagai media edukasi kesehatan dan gizi pada mahasiswa. Jurnal Komunikasi dan Edukasi, 5(3), 210–222.
Sale, J. E., & Carlin, B. (2025). Conceptual frameworks in qualitative research: A guide for scholars. BMC Medical Research Methodology, 25(461).
Sari, D., & Widodo, P. (2022). Pemahaman mahasiswa tentang konsumsi makanan halal dan baik di lingkungan kampus. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 11(1), 77–90.
Setiawan, R., & Hidayati, N. (2023). Strategi edukasi makanan halal dan thayyib melalui poster di kampus. Jurnal Komunikasi Pendidikan Islam, 6(2), 88–102.
Susanto, T., & Lestari, A. (2021). Praktik konsumsi halal dan thayyib di warung mahasiswa: Studi lapangan. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam, 5(1), 45–60.
Yuliana, R., & Fadli, M. (2022). Integrasi nilai agama, etika, dan praktik sosial dalam konsumsi halal: Pendekatan Falsafah Kesatuan Ilmu. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 9(2), 101–116.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Azharina Fauziah, Himmatul Aliyah, Resa Wulan Sari, Laily Ramadhani N.R, Najkha Alfan A.S, M. Rikza Chamami
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
