PERAN TAUHID DALAM MENGURANGI PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA
DOI:
https://doi.org/10.62567/ijis.v2i2.2698Keywords:
Tauhid, Konsumtif, Mahasiswa, Fenomenologi, Nilai IslamAbstract
Penelitian ini bertujuan mengkaji secara mendalam peran Tauhid dalam mengurangi perilaku konsumtif mahasiswa. Di era modern, mahasiswa sering terpengaruh tren media sosial, tekanan teman sebaya, dan dorongan menjaga gengsi, sehingga banyak yang membeli barang bukan karena kebutuhan, melainkan tuntutan gaya hidup. Perilaku seperti ini jelas bertentangan dengan nilai Tauhid yang menekankan kesederhanaan, pengendalian diri, dan orientasi hidup kepada Allah. Dengan pendekatan kualitatif fenomenologi, penelitian ini menggali pengalaman nyata mahasiswa dalam menghadapi dorongan konsumtif, pemaknaan mereka terhadap Tauhid, serta strategi spiritual yang dipakai untuk menahan perilaku berlebihan. Wawancara dilakukan dengan tiga mahasiswa. Dari pengalaman mereka terlihat bahwa Tauhid bukan hanya konsep teologis, tetapi juga pedoman praktis yang membentuk kesadaran, mendorong sikap moderat, dan menumbuhkan gaya hidup sederhana yang berorientasi pada ibadah. Penelitian ini menunjukkan bahwa Tauhid dapat menjadi landasan spiritual bagi mahasiswa dalam menghadapi budaya konsumtif yang semakin kuat di kalangan generasi muda. Dengan mengintegrasikan nilai Tauhid dalam kehidupan sehari-hari, mahasiswa diharapkan mampu membangun ketahanan terhadap tekanan materialistik sekaligus menumbuhkan sikap rendah hati, tanggung jawab, dan pengabdian kepada Allah.
References
Al-Attas, S. M. N. (1978). Islam and Secularism. Kuala Lumpur: ISTAC, hlm. 88.
Aziz, A. (2013). Etika Bisnis Perspektif Islam. Bandung: Alfabeta, hlm. 74.
Fauzi, A. (2016). Budaya Konsumtif Mahasiswa dalam Perspektif Sosial Islam. Yogyakarta: Deepublish, hlm. 76.
Huda, N. (2015). Ekonomi Makro Islam: Pendekatan Teoretis. Jakarta: Kencana, hlm. 43.
Karim, A. A. (2017). Ekonomi Mikro Islam (Edisi ke-5). Jakarta: Rajawali Pers, hlm.75.
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2019). Al-Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an, QS. Al-A’raf [7]: 31.
Mujib, A., & Mudzakir, J. (2017). Nuansa-Nuansa Psikologi Islam. Jakarta: RajaGrafindo Persada, hlm. 65.
Nasution, H. (1986). Teologi Islam: Aliran-Aliran, Sejarah, Analisa Perbandingan. Jakarta: UI Press, hlm. 45.
Nata, A. (2018). Akhlak Tasawuf dan Karakter Mulia. Jakarta: RajaGrafindo Persada, hlm. 45.
Qardhawi, Y. (2011). Peran Nilai dan Moral dalam Perekonomian Islam. Jakarta: Robbani Press, hlm. 65.
Rahardjo, M. D. (1999). Islam dan Transformasi Sosial Ekonomi. Jakarta: Lembaga Studi Agama dan Filsafat (LSAF), hlm. 122.
Rohmah, S. (2017). Konsumtif Mahasiswa dan Nilai Kesederhanaan Islam. Yogyakarta: CV Budi Utama, hlm. 25.
Sarwono, S. W. (2002). Psikologi Sosial: Individu dan Teori-Teori Psikologi Sosial. Jakarta: Balai Pustaka, hlm. 67.
Shihab, M. Q. (2002). Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur’an (Vol. 4). Jakarta: Lentera Hati, hlm. 123.
Wahyuni, W. (2013). Perilaku Konsumtif dalam Perspektif Al-Qur’an. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, hlm. 22.
Arianto, E., Chamami, M. R., & Muchith, S. (2025). Implementation of Marketing Management Education in Developing the Image of Madrasahs. Jawda: Journal of Islamic Education Management. https://journal.walisongo.ac.id/index.php/jawda/article/view/28311
Aulia, H., & Chamami, M. R. (2026). Manajemen Integrasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam pada Kelas Takhassus Kitab di MTs Darul Ulum Lampung. Indonesian Journal of Islamic Studies (IJIS). https://e-jurnal.jurnalcenter.com/index.php/ijis/article/view/2268
Mu’azzaz, N., & Chamami, M. R. (2025). Manajemen Kurikulum Berbasis Pendidikan Life Skill di Pondok Pesantren Progresif Fathimah Al Amin. Berajah Journal. https://ojs.berajah.com/index.php/go/article/view/504
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Maulida Mar’atus Sholikha, Muhammad Asrori Al-Arif, M. Rikza Chamami

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.













