e-ISSN: 3109-855X Open Access

PENGARUH KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PENGEMBANGAN LITERASI ANAK USIA 5-6 TAHUN

Articles
pp. 947 - 949 223 views 88 downloads

PENGARUH KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PENGEMBANGAN LITERASI ANAK USIA 5-6 TAHUN

Susilawati
University of Nahdlatul Ulama Surabaya
Indonesia
Suharmono Kasiyun
University of Nahdlatul Ulama Surabaya
Indonesia

Abstract

Pendidikan literasi dini merupakan dasar penting bagi perkembangan akademik anak di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keterlibatan orang tua dalam kegiatan belajar di rumah terhadap kemampuan literasi anak usia 5–6 tahun. Studi ini menyintesiskan berbagai temuan empiris yang menunjukkan bahwa kualitas keterlibatan orang tua, terutama melalui praktek Home Literacy Environment (HLE), memiliki pengaruh signifikan terhadap kemampuan literasi anak. Temuan menunjukkan bahwa interaksi berkualitas seperti membaca bersama dan mendongeng berkontribusi pada perluasan kosa kata dan motivasi membaca. Namun, tantangan seperti keterbatasan waktu dan distraksi digital menjadi hambatan utama bagi orang tua.

Monthly Statistics (Last 12 Months)

Views: 223 Downloads: 88

References

  • Epstein, J. L. (2009). School, Family, and Community Partnerships: Preparing Educators and Improving Schools. Westview Press38.
  • Hoover-Dempsey, K. V., & Sandler, H. M. (1997). Why Do Parents Become Involved in Their Children's Education? Review of Educational Research, 67(1), 3-4239.
  • Senechal, M., & Lefevre, J. A. (2002). Parental Involvement in the Development of Children's Reading Skill. Developmental Psychology, 38(4), 573-58840.
  • Teale, W. H., & Sulzby, E. (1986). Emergent Literacy: Writing and Reading. Norwood, NJ: Ablex Publishing41.
  • Whitehurst, G. J., & Lonigan, C. J. (1998). Child Development and Emergent Literacy. Child Development, 69(3), 848-87242.

Full-Text Downloads

Dimensions

Article Statistics

223
Abstract Views
88
PDF Downloads

How to Cite

Susilawati, & Suharmono Kasiyun. (2026). PENGARUH KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PENGEMBANGAN LITERASI ANAK USIA 5-6 TAHUN. Indonesian Journal of Social Science and Education (IJOSSE), 2(1), 947-949. https://doi.org/10.62567/ijosse.v2i1.2079

License

© 2026 Susilawati, Suharmono Kasiyun
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.